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Gracias a nuestra campaña Céntimo Solidario, a la colaboración ciudadana y a la participación desinteresada de más de 150 Comercios de la Comunidad de Madrid que han querido instalar nuestras huchas, hemos conseguido nuestro objetivo para el programa “ÚLTIMAS TECNOLOGÍAS EN PARÁLISIS CEREBRAL”.

Durante los 8 meses que ha durado la campaña, hemos recaudado 6.899,92 € que vamos a destinar íntegramente a este programa, gracias al que dotaremos a los 6 colegios colaboradores de ASPACE Madrid, con la última tecnología para el aprendizaje.

En concreto, los seis colegios receptores del material tecnológico son Fundación Aenilce, Fundación Ana Valdivia, Asociación Atenpace, Asociación El Despertar, Fundación Bobath y Fundación Numen. Todos ellos especializados en educación de niños con parálisis cerebral.

Los cuatro primeros recibirán un aula digital de última tecnología, basadas en pizarras digitales de lente corta.

La Fundación Bobath recibirá el siguiente material:
• Board Maker, una aplicación que permite la creación de tableros de comunicación con imágenes.
• The Grid2, una aplicación que convierte imágenes y textos del ordenador en sonido (comunicador).
• BJoy Ring, un dispositivo que se coloca en el joystick de la silla eléctrica y sustituye al ratón convencional, permitiendo al niño acceder a cualquier dispositivo (ordenador, Tablet, móvil…) desde su silla.

Por su parte, la Fundación Numen será dotada con tres Super Talker, que es un comunicador progresivo con salida de voz, de fácil manejo para nuestros niños y que permite adaptaciones a los diferentes niveles y necesidades de cada individuo. Tiene 8 niveles de mensajes de voz y a su vez se pueden configurar en paneles de 2, 4 u 8 mensajes, permitiendo así ir de lo sencillo a lo más complejo. Se puede trabajar además de la comunicación como tal, la relación causa-efecto con canciones, peticiones, cuentos… permite grabar mensajes en función del objetivo de trabajo de cada niño.

¡OBJETIVO CONSEGUIDO!
GRACIAS

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Una de cada 500 personas tiene parálisis cerebral. La parálisis cerebral es una discapacidad producida por una lesión en el cerebro sobrevenida durante la gestación, el parto o durante los primeros años de vida del niño. Generalmente conlleva una discapacidad física en mayor o menor grado, pero también puede ir acompañada de una discapacidad sensorial y/o intelectual.

Si quieres conocer de primera mano la realidad de este colectivo, te invitamos a ver este vídeo de ASPACE Madrid, donde padres y profesionales nos dan su opinión sobre cómo afrontar la parálisis cerebral en nuestro país.

ONG Otromundoesposible colabora con ASPACE Madrid, mediante el programa Nuevas Tecnologías en Parálisis Cerebral.

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Vanesa Ruiz García, es una escritora que ha demostrado que su parálisis cerebral y espasticidad, no suponen ninguna limitación para explorar las facetas de la vida y tocarnos la fibra con sus poemas.

 

No puedo andar,

pero se donde quiero ir,

no puedo hablar,

pero mi mente habla lo que mi boca no puede decir.

Se que mis músculos rígidos están,

me falta muchísima elasticidad, pues tengo espasticidad,

se que mi baba no puedo controlar,

debo llevar pañal.

 

Se, si yo lo se,

soy consciente,

aunque parezca un juguete,

de grandes dimensiones.’

Mi cuerpo solo nada puede hacer,

pero mi mente no deja de correr,

estoy atrapado lo se,

en un cuerpo dependiente con espasticidad.

 

Yo todo eso lo se,

¿y tu? ¿sabes todo lo que yo se?

¿Seguro que me conoces bien?

¿De mi cabeza a mis pies con discapacidad?

¿Sabes, que ha veces, no me gusta, la ropa con la que me vistes?

¿Sabes que ha veces me apetece comer algo que no me ofreces?

¿Sabes que tengo una opinión personal, aunque no la pueda hablar?

¿Sabes que ha veces no me apetece ir con papa o mama, sino con gente de mi edad?

¿Sabes que yo también necesito mi espacio y sentirme valorado?

¿Sabes que ha veces no me siento feliz y necesito llorar y soledad?

¿Sabes que no me siento valorado cuando hablas por mi, estando yo presente?

¿Sabes que aunque lleve pañal, soy un adolescente?

¿Sabes que los cambios en mi cuerpo indican que no soy un niño eterno que estoy siendo un hombre con pelo en el pecho?

 

Si lo se, estoy atrapado en un cuerpo con discapacidad,

pero mi mente sigue trabajando,

Muchos me repiten que sería un genio,

si me tomarán más enserio.

Estoy cansado de siestas,

de estar a las 10 en la cama,

yo como mis hermanos me gustaria,

ir de fiesta y liarla.

 

Sabes, sí mi cuerpo es un vegetal, porque tengo parálisis cerebral,

pero mi alma y personalidad están dispuestas a volar,

con tu ayuda lo puedo lograr, pero cambia tu mentalidad,

no soy un títere al que controlar,

soy una persona más,

por ello, valorarme más

Revista Discover

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¿Te imaginas si sólo pudieras emitir ciertos sonidos y apenas hacer gestos muy básicos para comunicarte? ¿Imagina de qué manera podrías relacionarte con los demás y cómo sería tu vida? A este grave problema se enfrentan muchos de los niños que tienen Parálisis Cerebral.

El programa Nuevas Tecnologías en Parálisis Cerebral es la nueva iniciativa de Ong Otromundoesposible, fruto del convenio firmado con Aspace Madrid, mediante la cual los seis colegios de esta asociación serán dotados de las últimas tecnologías para facilitar su aprendizaje y posibilitar su comunicación.

La parálisis cerebral es una discapacidad física producida por una lesión en el cerebro que afecta a la movilidad y la postura de la persona, limitando su actividad. Esta discapacidad física puede ir acompañada de una discapacidad sensorial o intelectual en mayor o menor grado.

El grado en el que esta discapacidad afecta a cada niño o niña es diferente, y viene determinado por la intensidad y el momento concreto en que se produce la lesión. De modo que podemos encontrarnos con personas que conviven con una parálisis cerebral que resulta apenas perceptible, desarrollando una vida totalmente autónoma, frente a otras que necesitan del apoyo de terceras personas para realizar las tareas más básicas de su vida diaria.

La Nuevas Tecnologías (NNTT) aportan un amplio abanico de posibilidades de trabajo (desde relaciones causa – efecto hasta actividades manipulativas y de comunicación), adaptando las actividades a las necesidades y capacidades de cada alumn@.

Las NNTT en Parálisis Cerebral nos ofrecen asimismo posibilidades de trabajo referidas a:

  • Posibilitar la comunicación
  • Estimulación Visual
  • Estimulación Auditiva
  • Fomentar e incentivar movimientos
  • Refuerzo de los aprendizajes diarios
  • Trabajar las relaciones Causa-Efecto

La utilización de recursos tecnológicos que permitan trabajar la relación causa-efecto permite desarrollar habilidades comunicativas básicas para que los niños con parálisis cerebral puedan ir logrando una mayor funcionalidad y espontaneidad en sus actos interactivos y comunicativos, abriéndoles al entorno y sacándoles de su aislamiento e incomunicación,  lo que facilita su integración y aprendizaje.

Colabora con nosotros para conseguir que esté programa sea un éxito y que podamos ampliarlo a muchos más colegios!!