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En el marco del programa Aulas Hospitalarias que lidera ONG OTROMUNDOESPOSIBLE, este verano nuestros colaboradores en Bolivia han trabajado duro para hacer mucho más llevadera la estancia de los pequeños hospitalizados en el Hospital del Niño.

Comenzamos JUNIO realizando actividades para fomentar el razonamiento lógico matemático, la ortografía y la lectura. Actividades que se prolongaron más allá del mes de JULIO.

Además seguimos recogiendo los frutos de la campaña un “amig@ un cuento” y a lo largo de estos meses se han seguido recibiendo donaciones de libros y cuentos para el Hospital.

En AGOSTO trabajamos con los más pequeños los mapas y la geografía con el nuevo material adquirido. Hicimos entrega del diploma al ganador del Concurso iberoamericano de relato breve que organizamos desde hace ya 4 años.

Y en SEPTIEMBRE, siguiendo la tradición en Bolivia, celebramos con todos los pequeños y sus familias el mes de los estudiantes.

Podéis consultar los informes detallados de las actividades en Programa aulas hospitalarias, y los certificados de gastos en la sección de transparencia.

¡¡Con muy poco se puede hacer mucho!!

¿Contamos Contigo?

Puedes hacernos una trasferencia a nuestra cuenta:

Entidad: BANKIA – IBAN: ES49 2038 2497 2860 0024 1445

O si lo prefieres, colabora con nosotros a través de Paypal

 

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Nuestro programa Aulas Hospitalarias ya es una realidad. Se trata de un proyecto de educación alternativa complementaria, bajo una metodología lúdica, para pacientes de 0 a 12 años, que estamos llevando a cabo en los pabellones de oncología y quemados del Hospital del Niño “Dr. Ovidio Aliaga” en Bolivia.

Desde Diciembre 2016 a enero 2017, Sandra Carvajal, nuestra especialista en educación alternativa a cargo del proyecto, ha desarrollado una propuesta de actividades lúdico-educativas, personalizada para cada niño y niña, contextualizada ese mes en la época navideña.

  • Elaboración de tarjetas navideñas y apoyo en la redacción de los mensajes.
  • Realización de trabajos de origami con distintos niveles de dificultad.

Las actividades permitieron a los niños y niñas socializar con las madres, padres o cuidadores principales. Al mismo tiempo que los padres adquirieron estrategias para apoyar a sus hijos tanto en el cuidado diario como a nivel educativo.

El objetivo es seguir desarrollando un sistema de lecto.-escritura, no solo para los niños y niñas, sino también para los adultos. Aprender a partir del juego es más educativo que la educación convencional.

Mantener una actividad educativa durante el proceso de hospitalización permitirá que la vuelta a la educación reglada sea un proceso menos duro, ya que el sistema vigente en Bolivia, por lo general, no tiene en cuenta la casuística especial de estos niños, y el choque que supone para ellos volver a la escuela. El tiempo de ingreso, los conocimientos no adquiridos, las secuelas que en ocasiones no les permiten llevar una vida normal, las preguntas sobre sus heridas o la falta de cabello, así como las ausencias periódicas para acudir a tratamiento, son algunas de las dificultades a las que queremos que aprendan a afrontar.

Hasta el momento los gastos del programa ascienden a Bs. 2.454,50. Asimismo, se identificaron tres pacientes que requerían colaboración para compra de medicamentos y otros gastos, debido a su difícil situación económica, a cada uno de los cuales se destinó en calidad de donación la suma de Bs. 575.

Si quieres contribuir al programa puedes hacerlo por distintas vías.

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